陈立蔚名校长工作室”第二次活动
在泰顺二中举行
内容导读
年11月5日下午,“陈立蔚名校长工作室”在泰顺二中举行了以“经验辐射,风采展示,比较前进”为主题的第二次研修活动。
第一场:让发展成为教师的自觉行为
泰顺第二中学校长胡昌蔚带领工作室成员一起参观了校园,他围绕学校的发展规划、办学理念、学校文化、课程建设等方面向大家做了简要的介绍。
下午4:00,工作室成员和泰顺二中、泗溪二小的老师们齐聚一堂,聆听了陈立蔚校长题为《让发展成为教师的自觉行为》的讲座。讲座中,陈立蔚校长从“当下的发展态势”和“我们的实践追求”两大方面入手,强调在转型发展不可避免的“不确定性”中,教育也在一个高速流转的生化改革的环境中,教师原有的惯性思维方式和传统观念正在接受前所未有的挑战;作为一名教师,要持守思想自觉、重视文化自觉,进而从行为自觉走向自由。陈校长还罗列了六种理想的学校形态与学习方式,建议全体老师要向三类人学习:移民的拓荒精神,工匠的匠人精神,服务员的细节创新。讲座后,陈立蔚校长一行还与参会教师进行了互动,为一些老师在学科教学和学校管理中存在的困惑找问题、梳条理、提对策,皆是点睛之笔。
陈立慰讲座第二场:我们为什么学习
晚上6:30,陈立蔚校长又为九年级的学生带来了题为《我们为什么学习》专场讲座。
陈校长从北大、清华、浙大等学生梦寐以求的高等学府入手,启迪学生梦想和目标的重要性,接着又举了陈景润和海伦.凯勒的例子,阐释了“知识改变贫穷、知识改变弱者、知识改变命运”的道理。陈校长还分析了学习能力的诸多因素,明确了高分学生的特征及优化学习技术的策略。讲座中,陈校长金句频出:“眼睛可以近视,目光不能短浅”“学习是一辈子的事”“青春容不得挥霍”“行动,从现在开始”......字里行间透露着陈校长对学生谆谆教诲和殷切期盼。
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图文编辑:张罗君
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