一、快乐运动，健康成长——官渡区和平幼儿园开展体育教研活动
一日之计在于晨，幼儿园晨间活动是幼儿园体育活动的一种形式，也是确保幼儿每日两小时户外活动的基本途径。为了进一步贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿每日晨间活动质量，提升幼儿体育锻炼的实效性。进一步提升教师观察指导幼儿晨间活动的能力，促进幼儿身体素质的发展，官渡区和平幼儿园于年3月1日开展了“快乐运动,健康成长”健康领域教研活动。
我园的晨间早锻炼活动分别由集队、准备活动、走跑跳练习、徒手操、轻器械操、放松活动等部分组成。此次教研活动主要针对语言组教师组织幼儿晨练活动中的问题和疑难进行。首先，教研活动的第一个环节是由小、中、大班的语言组教师全程带操展示本班幼儿晨间早锻炼活动形式,各年级组的教师们均参与了观摩活动。各班教师根据幼儿年龄特点结合班级户外场地情况设计了各具特点的班级早锻炼活动，欢快动感的音乐贯穿始终，让幼儿们在有限的空间与同伴共同合作的欢乐氛围中，提高身体动作的连贯性与敏捷性以及在游戏中自我保护的意识。
其次，在教研现场，教师们积极讨论，对音乐的衔接、动作的要领进行自我感悟发言，进一步加深对幼儿“健康”概念的理解，理解教师在带操过程中示范动作的重要性。
最后，园长高华老师对今天的教研活动进行了总结，指出了各班级晨间早锻炼活动中存在的不足之处，并围绕“协调、灵敏、力量、耐力”，提醒教师需加强自身的专业修养，不断改变教育观念，了解幼儿锻炼幼儿体质活动开展要逐渐向游戏化方向发展，以游戏为主，充分发挥幼儿的主体性和自主性，让幼儿在轻松、愉悦的游戏过程中，获得潜移默化的技能发展。
此次幼儿健康领域教研活动，是我园加强《指南》五大领域课程建设的重要一环，衔接着我园开展游戏化健康活动的发展方向，对我园幼儿身心健康和运动水平的发展均有深远的影响，通过教师们的专业化培训，努力使每一个幼儿快乐运动，健康成长！
信息来源：官渡区和平幼儿园
二、加强保育员一日常规培训不断提高幼儿园保教质量——官渡区杨方凹幼儿园保育员专题培训
为落实《指南》，规范幼儿园一日生活常规，年3月——6月我园保健卫生工作重点主要围绕“保育员一日工作流程”展开。保育员落实好一日常规对于培养幼儿良好的生活、学习习惯，真真切切为其终身发展奠定基础具有重要的意义，年3月5日我们进行了保育老师开学第一课“保育工作一日安排”，保健教师杨颖根据不同年龄段，将小、中、大班“杨方凹幼儿园幼儿园保育员一日工作流程”，向全体保育员进行了详尽的讲解，并将每一个时间段保育员该做的工作做了非常清晰的解析，如：活动室通风技巧、消毒液消毒方法、餐前餐中餐后的管理细则；户外活动时保育员的职责等等。
培训活动，让保育员对幼儿园的工作流程有了进一步的了解，同时也将促进她们在今后的工作中更加细心、更加尽心，让孩子开心，家长放心。
本次培训只是初训，接下来我们保健专业培训还将与实操结合，通过不断地反复地培训，强化意识，扎实保育工作，实实在在开展有价值有意义的研讨活动，解决现实问题，促使我园的保育工作更加规范。
信息来源：官渡区杨方凹幼儿园
三、官渡区古镇一小学年下学期教研活动
春风送暖，校园一片生机勃勃的景象，古镇一小的师生们也以高涨的热情开启了新学期的篇章。在紧张有序的开学工作结束后，古镇一小教研组在开学第一周就开展了第一次教研活动。
2月28日，古镇一小的语文教研组开展了“新学期教研活动计划学习”活动。本次活动由两部分组成，即集中学习和分组讨论，集中学习本学期我校教研活动计划，分组讨论本学期教研活动安排。
首先，张喜莲副校长对本学期的教研工作计划进行了详细地解读和安排，她指出，要加强对研讨课的评课。
接着语文教研组全体语文老师结合自己的教学经验和困惑做了相关的讨论与交流，对于本学期的语文教学研究提出了很好的建议。语文教研组长马丽萍老师对教研活动工作做了具体的安排，落实开展活动的人员和参加人员以及明确责任分工，并进一步说明了教研活动的重要性，最后做了总结发言。
通过这次活动，全体语文老师明确了努力方向，为下一步提高我校的语文教学成绩奠定了坚实的基础。官渡区古镇一小一直重视教师队伍建设，通过开展扎实的教研活动，提升教师们的业务水平，促进老师们的专业化成长。
信息来源：官渡区古镇一小
四、群文阅读——官渡区龙马中心学校语文阅读课程培训
为提高语文教师的课外阅读教学水平，进一步推广群文阅读理论与实践成果，为广大教师营造潜心教学、积极钻研的良好氛围，促进教师对群文阅读教学的认识和理解，官渡区龙马中心学校于年2月28日下午在阶梯教室举行了“龙马中心学校语文阅读课程培训”。
此次培训活动有幸邀请了官渡区进修学校的胡华老师主讲，讲座主要围绕“小学语文群文阅读教学策略”主题，针对“对群文阅读的认识”、“小学群文阅读的现状”、“群文阅读的阅读策略”三个部分，胡老师进行了精彩的讲解。
首先，胡老师带领全体语文教师走进群文阅读，通过具体的课例分析，深入浅出的解读了对群文阅读的认识和群文阅读的意义，将群文阅读这一看起来还有些遥不可及的理念抽丝剥茧，变成一项具体可操作的语文实践。
此外，胡老师针对群文阅读的现状和阅读策略进行了细致分析，帮助教师们更好地把握群文阅读课堂设计的出发点和落脚点。胡老师强调，课外阅读重在培养孩子的阅读兴趣，让孩子爱上阅读，喜欢表达。同时，群文阅读的选文要体现《课标》要求，分年段进行不同方式的指导教学，才能真正丰富课后阅读，提升孩子们的语文素养。
经过胡华老师精彩的讲解，教师们都对群文阅读有了深刻的体会。本次语文阅读课程培训，开阔了我校语文教师的视野，促进了语文教师的专业成长，大家感受到“群文阅读”对语文教师的课堂教学提出了巨大的挑战。课堂上要让学生读“一群”文章，就意味着教师要去读更多的文章，只有精神丰盈的教师，才能引导学生朝向“丰盈”，才能让语文课堂更加精彩，才能让“书香”飘满校园。
信息来源：官渡区龙马中心学校
五、青蓝结对，薪火相传——官渡区中闸中心学校海伦分校师徒结对活动启动
青年教师是学校的未来和希望。为了促进青年教师尽快成长，加快青年教师专业能力提升，发挥优秀教师的传帮带作用，中闸中心学校海伦分校在年3月4日进行教师间的师徒结对活动。
活动开始由许副校长宣读师徒结对形式以及师徒双方职责。接着宣读师徒结对名单，并由分校领导对师傅发放聘书。接下来徒弟们向师傅呈拜师贴。
接着师傅代表和徒弟代表分别作了发言。师傅代表杜卫坤老师明确表示：作为师傅，一定按学校要求严格带徒弟，做好“三带”工作：带师魂——敬业爱岗，无私奉献；带师能——教育教学与教育科研的基本技能；带师德——教书育人，为人师表。并与徒弟互相学习，共同进步。徒弟代表唐佳琪老师代表所有徒弟表达了徒弟们对师傅们的感谢之情，并代表全体徒弟表态：尊重师傅，虚心学习。认真完成师傅布置的工作。主动学习，多听多问。学思想、学本领、学为人。
最后，由海伦分校执行校长陈仕惠进行总结发言。陈副校长谈到师徒结对所构建的不仅仅是一种仪式，更是一个团队，一种文化，他需要师徒共同去打造。同时也对老师们，更年轻的老师们提出期望，中闸中心学校海伦分校已经为年轻教师搭建好了学习的平台，一个可以让我们青年教师尽情施展才华的平台，一个为我们终身发展奠基的平台。请大家严肃对待这次活动，师傅发挥传、帮、带作用，徒弟认真学习，争取让我们年轻教师的业务水平、教学能力、管理能力、为人处事能力都得到提高。
信息来源：官渡区中闸中心学校海伦分校
六、与青年话成长为教育寄希望——记官渡区东站实验学校新学期青年教师培训会
为了加强青年教师师资队伍建设，官渡区东站实验学校于年1月26日下午在多媒体教室举行了青年教师培训会。周霞校长、赵松青副校长和张静主任分别从不同角度与教师交流，小学部29名35岁以下的青年教师参加了活动。
周校长以“成长”为主题，与青年教师推心置腹地交流。她用“成长需要压力，有压力才会有动力，有动力才会有潜力”激发青年人思考：“时代在变化，如何不被取代？个人如何成长？成长期做什么？”接着，简述了学校发展的概况，指出校内一批优秀的老教师用坚定的教育信念和踏实求真的教学风格为大家树立了榜样；以个别青年教师的成长经历告诉老师们“天道酬勤、天道酬善”。学校会给每个人提供机会与平台，鼓励青年教师主动成长，为学校的发展出谋划策；只有发挥主观能动性，才能体会到职业的成就感、幸福感。最后，提出希望：青年教师是学校发展的中坚力量，时不我待，为自己定下目标——一年“成型”，三年“出师”，五年“成家”。
赵副校长主要讲述了两方面的内容：一是学校《青年教师专业成长记录册》的研制目的、主要内容和填写要求；二是学校构建青年教师成长团队，围绕教学、教研促进个人成长，青年教师要树立目标、理想，成为一个好老师。张静主任主要安排了本学期校本培训中青年教师的培养活动和教学竞赛，激励青年教师在指导教师的悉心指导下和各项活动中锻炼自己、尽快成长。
本次培训会，青年教师感受到了学校领导的关心和爱护，进一步明确了肩头担负的责任和前进的方向。同时，促进了领导和青年教师的交流与沟通，对青年教师的成长起到了很好的引领作用。
信息来源：官渡区东站实验学校
七、课题研究在开题培训中扬帆起航——官渡区东站实验学校举行昆明教育科研“十三五”第三批教师小课题开题培训活动
年3月1日下午，官渡区东站实验学校在小会议室举行昆明教育科研“十三五”第三批教师小课题开题培训活动，教科室张静主任主持培训会并担任主讲。12位教师小课题负责人参加了会议。
培训会上，教科室张静主任首先向大家宣读了昆明市教育局下发的文件《关于公布昆明市教育科学研究“十三五”规划第三批课题名单的通知》，与大家分享我校此次立项规划课题1项、教师小课题6项的喜悦。紧接着，张主任从开题论证的概念及意义，立项申请书和开题报告的区别，撰写开题报告的要求和方法、具体内容，开题准备的资料等方面对教师进行课题开题培训，并就我校本学期将完成各项课题开题工作的时间和要求做出详细安排和布置。其中，非常详细地介绍了课题开题论证书中每一项内容的撰写要求和格式，对开题时的重点论证内容——研究目标、研究内容、研究方法、研究阶段和组织分工、研究成果等方面讲解细致到位。
本次课题开题培训会议的召开，就是为参加课题研究的教师在如何进行课题开题方面提供了科学的理论指导和及时的实践引领，让教师们在后续的课题研究中，找准方向、把握方法，也必将有力促进我校的教科研工作朝着更为科学性、实效性的方向发展。
信息来源：官渡区东站实验学校
八、凝心聚力抓质量，分析总结促提升——官渡区关上实验学校湾流海校区召-学年上学期期末质量分析会
教学质量是学校生存和发展的生命线。教学质量的好坏,是衡量一所学校办学最直接的标准,为进一步强化我校教师的教学质量意识,提高教学效益,改变教学方法,打造有效课堂,找准目标,以确保本学期我校教学质量稳步提升。年3月4日下午，伴随着春天万物复苏的气息，全校老师们齐聚四楼报告厅，隆重召开上学期期末质量分析会，会议由教务处负责人李丽老师主持，曾寻梦副校长亲临会议并做了重要指导。
会议伊始，教务处负责人李丽老师用数据把各年级主要学科的平均分、合格率、优秀率做了横向与纵向比较、官渡区内学校的比较、本部学校与分校之间比较分析，就取得成绩、存在的问题、改进目标、措施等方面进行了务实、中肯、深入的分析和阐述，分享了在校本研训、习惯培养、提优补差、提高课堂效率等方面的得力举措，使所有教师对自己所任教学科的现状有了一个更深入、更全面的认识，为今后教学工作的顺利开展指名了方向。
随后，曾寻梦副校长对大家取得的成绩给予了充分的肯定，指出今年各学科存在的一个共同的问题，学生的积累不够，做题的灵活性不够，思维还有待进一步培养。最后在总结中强调，所有老师一定要认清形势，承认差距，千方百计提高质量。在以后教学工作中，各学科老师不仅要持续不断地夯实基础知识，还要明确责任、摆正心态，认真分析、查找不足，抓实抓好教学的每一环节，力争全面完成我校教育教学质量新目标。
召开教学质量分析会主要是为了分享一学期来取得的丰硕成果，并从中总结经验、吸取教训。期末质量分析如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，更让我们清醒地认识到——一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。期末质量分析会促使大家在实践中反思，同时成为一个新的起点，激励大家在反思中改进，在改进中提高，激励大家在教学新征程中继续摸索提高教学质量之道，为教学质量的全面提升做出新的贡献。
信息来源：官渡区关上实验学校湾流海校区
九、官渡区第一中学年西南大学实习周报（一）
信息来源：官渡区第一中学
十、以研促教、以研提质、以研兴校——官渡区教育工作会议后小板桥镇中学召开教科研训工作会议
质量是学校的生命线，开展好学校的教科研训工作是学校提升质量的根本保障。结合官渡区教育工作会议的要求和学校的实际情况，年3月1日下午，官渡区小板桥镇中学召开了教科研训工作会议，全面部署学校的教科研训工作。
参加教师有：校长缪春萍、教学副校长李松莲、校长助理刘甫康、教科室主任宛通亮、各年级组长、各学科教研组长。
会议上，教科室首先展示了上学期各年级各学科的期末考试成绩在全区16所公办学校的情况。
宛主任特别指出了学校在期末考试中取得好成绩的年级、学科；成绩较差的劣势学科及今后提升成绩的策略和方法。
其次，会议安排了本学期的教科研训活动计划。本学期共安排了21次重大的教科研训活动。通过年级组长、教研组长的宣传、安排，所有教师都明确学校本期要开展的教科研训活动，老师们能提前准备，全力参与，从而通过教科研训提升学科的教学质量。
再次，教科室对本学期各年级、各学科集体备课作了仔细安排，并提出了明确的要求和考评细则。
最后，李松莲副校长、刘甫康助理就我校“以教研提质量”作了发言。
只有结合学校的实际情况，踏踏实实的开展好教科研训工作，我们才能实现我们的教育梦想，实现我们的人生价值与期望；才能培养全面发展的学生，全面提高学校教育教学质量，打造品牌学校。
追寻教育之梦，我们砥砺前行！
信息来源：官渡区小板桥镇中学
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