第一次来到海伦多兰的家长，可能会觉得我们的课堂没有纪律性的要求，海伦多兰的课堂一直是活跃的气氛，教室里没有一排排束缚孩子的课桌，而是温馨明亮的家庭式布局，孩子们不用坐在椅子上，在课堂活动进行中，孩子们甚至可以趴着，有想法随时可以提出，怎么舒服怎么来。
其实，在貌似无序的课堂背后，孩子们却有良好的规则意识。而这种意识的培养。我们在课堂上利用各种游戏，让孩子发挥自己的想象力来说英语，但这些游戏也是被限制在维护课堂这个小集体的利益以内，孩子自由的玩耍，但不能影响其他的孩子，并且会让孩子感受到团队协作的重要性。他能够从海伦多兰课堂上理解，我们的生活应该有自由，但不能为所欲为。“不影响他人”是孩子们在课堂上自由发挥的前提。
这种规则还体现在时间意识上，在海伦多兰的教育理念里，什么时间做什么事，到什么时间为止，只要有计划安排，那是绝对不会更改的。比如：课堂互动的每一个步骤都会按照规定来，在一个环节结束后，孩子们会主动收拾教具，进入下一个环节。
鼓励孩子选择
让孩子独立思考问题,尊重孩子的合理要求,帮助孩子成为个性鲜明的人。是我们在帮助孩子习得英语过程中的一大目的之一。
海伦多兰教学法考虑到孩子的独特学习风格，采用游戏、运动、音乐和很多有趣的方式来最大程度地激发孩子对学习的热爱和对语言的吸收。最重要的是鼓励孩子口语输出，说出自己的想法。
在游戏中，老师准备好教具后，鼓励孩子进行不同的选择。孩子自己选择喜欢的教具，分享自己的想法。
创新中发展个性
个性发展在孩子成长经历中是我们需要重点
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