瑟瑟秋风冷，“双减”来御寒；成长有保障，“五项管理”严。
为贯彻落实各级教育部门“双减”及“五项管理”工作相关要求，促进学生全面发展、健康成长，第九中学全面谋划、系统部署，让学生减负提质，增强健康保障。
强化学习提升意识
坚持立德树人根本任务，我校成立了以校长朱博为组长的“双减”工作领导小组，召开领导班子会议、教研组会议，研究落实举措，统筹工作部署。组织教师学习上级政策，提升教师思想认识让政策理解、内化、推进；发布致家长一封信，扩大政策知晓度，形成了落实“双减”和“五项管理”的浓厚氛围。
专题会议
“双减”
“五项管理”
领导班子会议
教研组会议
教师学习文件精神
致家长的一封信
党支部书记、校长朱博在双减推进会上强调：落实“双减”工作一定记住一个“细"字，做细德育常规；记住一个“实"字，做实学科教学；记住一个“新"字，做新教育科研。只有牢记这三个字，才能助力每一个学生健康成长！
完善制度刚柔并济
为提高工作的精细化水平，我校按照上级“双减”和“五项管理”工作要求制定完善了《第九中学“双减”实施方案》《第九中学关于加强学生作业管理的规定》《第九中学作业管理制度》《第九中学关于学生手机管理的规定》《第九中学学生课外读物进校园管理办法》《第九中学关于做好学生睡眠管理工作的规定》《第九中学关于加强学生体质健康管理工作的规定》《第九中学课后服务方案》等方案制度。
制
度
NationalDay
为把工作落实、落地、落细，我校层层签订责任状，将“刚性约束”和“柔性管理”相结合。
朱校长签订责任状
领导班子签订责任状
教师签订责任状
落实举措减负增效
作业管理
我校对老师作业管理、设计、批改等环节提出了明确要求，突出作业的育人功能。鼓励老师布置分层作业、弹性作业、个性化作业和创新作业类型。我校实行教研组长统筹制，班主任协调制、作业报备公示制。坚持做到小学一二年级不留书面家庭作业，三至五年级每天家庭书面作业总量不超60分钟，初中每天家庭书面作业总量不超90分钟。
小学作业监管
初中作业监管
批改作业
任课教师认真规范批改作业，以严谨的作风，保障作业质量。
作业展览
检查作业
我校将双减纳入教师考核，认真做好监督检查。实行教研组长双周查、教务主任月查，业务校长、校长每学期至少查两次。以求实的态度，实现减负提质。
强化管理保驾护航
课后服务
在做好减负工作基础上，我校严格执行课后服务“5＋２”模式，结合我校实际情况，遵循教育规律和学生身心发展规律，扎实开展课后服务工作。安排教师做好作业监督，实现小学作业不出校，初中难题不回家。
我校根据学生的兴趣差异、教师特长，组建了足球、篮球、剪纸、绘画、制作、合唱、朗诵、阅读等十余个社团和兴趣小组，丰富素质教育活动之余，也缓解了学生学习疲劳，让学生在快乐中成长。
手机管理
班主任通过主题班会、
