你有你的铜枝铁臂，我有我红硕的花朵
——《简·爱》读后感
静下心来细细地品读《简爱》，好似在和一个真正纯洁的灵魂对话，我们在这场对话中会收获怎样的感触？拥有了独立人格并可以自尊、自爱、自立、自信，努力使自己生命得到最大张扬的女子，即使在高大刻板的男性社会里，仍旧是可以身姿挺拔，独当一面。
就像舒婷在《致橡树》中给我们留下的深刻印象：
你有你的铜枝铁干，
像刀，像剑，
也像戟；
我有我红硕的花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
这份“红硕”正是以自尊和自爱为人生的支柱，倔强纯正、不甘妥协、敢于反抗、捍卫尊严。它表现在对舅妈一家的反抗上；表现在对宗教的反抗上；还表现在同罗切斯特的爱情和婚姻上。跟随着全书情节的发展，我们的心灵被“红而硕”所触动，这份感触可以是多角度的。
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自强是我的武器！
阅读《简·爱》，感触最深的莫过于一个充满勇气、不向逆境妥协的自强不息的女性形象。对简的这种印象，大都源自下面这个名段：
难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？……我的心灵和你一样充实！……我不是根据习俗、常规，甚至也不是以血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝的脚下，彼此平等——本来就是如此！（《简·爱》）
这可能正是罗切斯特无可救药爱上这样一个姑娘的原因。她的单纯，她的美好，她的天真，她的坚强，她的不卑不亢，都成了那个时代伟大女性的缩影，都成了那个时代万千少女渴望成为的形象，也成了夏洛蒂对简内心的寄托。
向阳而生——读《简·爱》有感
文/詹涵雅
我的心里有一簇迎着烈日而生的花，名为简·爱。不知觉，几百页的书已是看到尾声，我却不忍合上。
我以旁观者的身份见证了简·爱的成长，她从一个不谙世事的黄毛丫头到亭亭玉立的独立女性。她的坎坷经历，她的喜怒哀乐无不紧紧牵动着我的心。现在，她和罗切斯特有情人终成眷属，往后，她会有新的生活，是他们所未经生活过的。
书页终将合上，眼眶湿热。勇于反抗不合理的她在面对表哥的打骂，校长的欺侮时没有退缩，内心的自尊自重让她不愿做心上人的情妇。她的形象是多么具体，仿佛活生生地站在我的面前，触手可及，却只是一片虚无。
也许有一种生活在海边的鸟儿与她是相似的。这种鸟儿，叫做灰鹱。随着太阳在空中的时间缩短，当落日的余晖彻底消散殆尽，寒冷就要来了。此时，它们只有两个选择：留下或离开。喜爱阳光的它们正如自尊自重的简·爱一样，义无反顾地选择了离开。
一旦启程，就没有退路。一只只灰黑色的鸟儿交错在一起，千千万万只犹如一团乌云从蔚蓝色的太平洋上碾过。上方是同样蔚蓝色的天空，朵朵白云似乎被吓得隐匿了踪迹。目光放得再远些，是一轮金色闪耀着。它们在赶太阳！灰鹱自强不息，飞越太平洋，最终到达了如愿以偿的彼岸。那是一个可以称之为家的地方。
简·爱又何尝不是这样呢？她朴素的外表难以掩盖她璀璨的内心。她所追求的平等独立，骨子里的自尊自重，精神上的自强不息，无一不是可贵的、珍稀的。这些珍宝也带领着她走向成长、走向成功。愿你如简·爱一样，历经千难万险，踏遍千山万水，尝尽人生百味，看尽世间百态后，仍然能向上向善，向阳而生。
我心里永存一簇迎着烈日而生的花。
本文语言优美，以独立自尊为切入点，借物喻人，内涵丰富，如果能在联系灰鹱，分析简的同时，多思索自己身边人身边事，思索自己的成长收获，会让文章更有深度，“向阳而生”的象征义也会更明确。我心中的启明星——简?爱小传文/杨碧瑶
身材瘦弱矮小，相貌平平无奇，衣着简单朴素，却依然遮不住身上美丽的光辉。她如一颗启明星，在那样黑暗的时代为所有女性指明了方向。
她，是简，是那个有思想，敢于反抗的简?爱。寄人篱下的生活不堪忍受，流言蜚语，排挤冷眼使这个从小丧失双亲的女孩承受了与年龄不符的压力。在这个她童年的噩梦——盖茨海德府，她一反别人劝阻的“逢迎讨好”“学着乖巧”，在表哥约翰蛮横对待时毅然反抗，即使被关进那个阴森恐怖的红房子，形成了挥之不去的阴影，出来后她仍勇敢地反抗恶毒的里德舅妈，以最直白的语言反击。被迫离开盖茨海德，迎来洛伍德的生活。面对虚伪至极的校长，不近人情的老师，她不停地反抗，一腔热血只为公平。
她，是简?爱，是那个自尊自强的简?爱。多年枯燥无聊又一成不变的生活使她对新生活充满向往。不料，在桑菲尔德做家庭教师的生活仍然没有一帆风顺。她爱上了罗切斯特——庄园的男主人。她深知自己的卑微，依旧勇敢追求爱情，在一个静谧的夜晚毫无保留地流露心声。“你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？你想错了，我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心！……两人一同站在上帝的面前，彼此平等，——就像我们本来就是的那样！”现实并未因她的勇敢而改变，即将进行婚礼，收获美满爱情时却得知爱人有一妻子并仍存活。一颗纯洁明亮的心，碎了，却仍是抵挡住了繁荣生活的诱惑，毅然选择离开，保留了自己最完整的人格尊严，留下一个最华丽的背影。
她，是简，是那个坚强不屈，勇于追爱的简?爱。在漂泊无依的日子里，她坚强地生活，为了尊严，坚决要找工作，不去乞讨。在得到圣约翰三兄妹的帮助后，坚守本心，将突如其来的遗产平分，淡泊名利。在传教士圣约翰以“适合做传教士妻子”的无爱追求下坚守自己的爱情观，她听到了内心的声音，是爱人的呼唤，又是一次毅然的返回。她并不嫌弃罗切斯特身体上因疯妻放火而落下的残疾与经济上的困难，她要的，不过是最纯真原始的，最平等的爱情。
简爱，简爱！简单平等的爱情。这颗勇敢无畏的启明星，不仅在女性不平等的黑暗中照亮她们的路，亦会在现代生活中永放平等无畏的光芒！
敢于反抗的简，自尊自爱的简，坚强不屈的简，这个敢于追求简单爱情的简，恰恰成就了最不平凡的女性形象，文章撷取了简?爱追求爱情与理想路上的那些美好剪影，抓住了她身上的这些闪光的珍贵品质，给我们呈现了一个清晰而立体的人物-—简?爱。
卑微与高贵——读《简?爱》有感文/胡静柔
“你认为我能忍受让人把我的一口面包从嘴里抢走，让人把我的一滴活命水从杯子里泼掉吗？你以为因为我贫穷、低微、不美、短小，我就没有灵魂、没有心吗？”这义正辞严的辩驳，是简?爱对自己尊严的维护，是她人格的宣言。
简?爱便是夏洛蒂?勃朗特的成名作《简?爱》中的女主人公。她自幼父母双亡，来到舅舅家过着寄人篱下的生活，在舅妈的嫌弃、表姐的蔑视、表哥的侮辱和毒打下艰难长大。可即使这样，她倔强、不甘，不甘受辱，不甘与命运相妥协，敢爱敢恨，始终捍卫人格的尊严，终于也找到了自己的幸福。
这样的她，让我想起了一种花——虞美人。
那是在异乡，在一条公路边偶然看到。叶普通，茎普通，花却浓烈的让人惊异，血红，红得似天边燃烧的霞。单瓣，薄薄的，如绫如绸。在不显眼的公路边努力地开着。我的目光久久停在那些殷红上，它们腰身纤细，脸庞秀丽，薄薄的花瓣，仿佛无法承载内心的情感，无风亦战栗，很像古时女子，羞涩见人，莲步轻移。周围人笑话我看花看得痴傻了，“不过是路边的野花野草，不值得欣赏。”正巧一位当地人路过，随口一句“虞美人啊。”轻飘飘的一句，似敲在了我的心上。我拍下它的照片，匆匆离去，心中却时时记挂着。
后来才知道，它原不过是田间杂草，贱生贱长，不为人注目，然它，不甘沉沦，明明是草的命，却做着花的梦，不舍不弃，默默积蓄，终于某天，疼痛绽放，红的、白的、粉的，铺成一片瓣瓣艳丽，如云锦落凡尘。人们的惊异可想而知，它不再被当作杂草，而是被当作花，请进了的花圃里。有人叫它立春花，有人叫他锦被花，还有人亲切地称它——蝴蝶满园春，春天竟离不开它了。
简爱不也是如此，纵使出身卑微，无财无貌，但依然在逆境中成长，坚毅倔强，在不断斗争中获得了自己向往的自由平等的婚姻。
生命的高贵与卑微，本是相对的。纵使不幸卑微成了一株杂草，也可以通过自己的努力，让命运改道，活成另一番景象。
本文结合作者的个性特点，借物抒情，展现即便出生平常，但也要在逆境中成长的道理。不过，最好改借物抒情为借花写人，在写花的同时思索自己的价值观，尤其是身为人的生活观，这样会更好。2
读书使我们人格更完善！
在人格和爱情面前，我们需要敢于反抗、自强独立，但并非敢于反抗、自强独立的都是被人认可的人格和爱情。正是因为简?爱学而不辍，腹有诗书，才有人格独立的底气，才会被罗切斯特所爱慕，其人格魅力才会被大众所认可。
立教育之高塔，手可摘星辰――读《简?爱》有感文/何蕴涵
简?爱可以算得上是个传奇人物。她幼时被里德舅妈虐待，被约翰表哥殴打，过着一个凄惨的童年。很多遭遇类似她的女孩，从此自卑，凄凄惶惶战战兢兢地度过余生。而她，如同一枝寒梅，逆着风雪，挺立着傲骨，昂起骄傲的头颅，开得优雅。在得知她深爱的罗切斯特有了个疯了的妻子时，她毅然决然地转身离开。
读到这，我曾沉思。是什么给予了简?爱放手的勇气？倘若她还是那个里德家寄居的可怜虫，除了一股和表哥打架的“蛮气”什么也没有，她无法吸引到罗切斯特，更无离开的资本。就如里德家的二小姐，她只有一具美丽的躯壳，这使得她最好的结局也只不过是嫁个风烛残年的老头子，没有什么爱情可言。
是罗沃德学校！简?爱饱读诗书，拥有绘画和外语二技傍身。她才能想到登报，才能拥有如此眼界和气量。想想，简?爱小时候充其量算是个有个性的小鬼头，而接受过教育之后，原先野蛮的种子受了知识和教养的灌溉，开成了一朵傲雪凌霜的花。教育像是一座高塔，让人在流着汗水攀登后，一抬眼，能够到星星。
而我们中学生，正掌握着一个可以改变一生的契机。或许我们的最终目的并不是吸引到一个家财万贯，情投意合的罗切斯特，但我们能成长为一个独立而自尊自爱的简?爱。拥有不同于常人的眼界。
教育有时候真能改变一个人。闲在家的时候是我最痛苦的时候。自身知识面的狭窄与稀碎的语言功底常常令我焦虑不已。而回到学校接受教育，吸收新知识的乐趣，拼搏的乐趣，竞争的乐趣才重新占据我，令我充实。我也像是在攀登，会幻想：长大后的自己，是不是也能成长为一个气量和眼界都十分宽广的女性呢？
不论是与否，我相信，只要站立在教育的高楼上，不断向上攀登，我们总有一天能摘到星星的。
本文从读书教育的角度表达感点，角度新颖，既结合了时代背景，又暗示一个独立的人需要腹有诗书来支撑。如果议论的部分能论据再充分些会更好，同时，充足的论据也是写读后感的难点，需要多多准备。3
生活的阴霾终将散去
温暖的阳光洒落下来
这是一首女性思想解放的赞歌。简?爱的形象体现了19世纪西方妇女已经开始觉醒的女性意识，为她们走出黑暗点亮火炬，向着更平等的生活前进。同时，也对当今女性果敢追求幸福，追求理想带来巨大的正向冲击力。
温暖传递——《简?爱》读后感文/单泽惠
当简失手打碎石板被惩罚被羞辱时，是海伦的微笑给予了她力量。当简历经磨难晕倒在牧师圣约翰家门前时，是圣约翰和他两个妹妹救了她并且精心照料她。当罗切斯特受伤致残孤独地生活在农场时，是简留在他身边且为他生下一个孩子。
这种种都是患难见真情的具体体现，他们展示了在那个黑暗的社会背景之下人们真诚善良的一面，正是这些美好的力量感染了许多人，也包括我。除此之外，我还发现“真情”可以传递……起初，都是别人给落难的简传递温暖，到了最后温暖由简穿给了落魄的罗切斯特。
日常生活中也常有这样温暖传递的事例。
在上初中前的那个暑假，我为了即将到来的初中生活而奔波于各大补习班，记忆最深的便是那和我一同早到晚归的同学，他生性腼腆，不爱与人交流。补习班的月末小考前，我发觉他很紧张地拿出一支支笔，手颤抖又迅速地按着，但就是没有一支笔看得见笔芯出来，我见他满脸红通通的，手和腿都在不住的抖，莫名觉得有趣，随后从笔袋里掏出一支不常用的自动笔递向他。他瞪圆了眼，看向我：“给，给我的？”。“那不然呢？”我笑了笑。他又支支吾吾地说了声谢谢，虽然很轻但仍落进了我的耳朵。
开学考时他坐在我前面，我也没有很
